Los resultados de las pruebas Aprender 2025 reflejaron una mejora en los niveles de aprendizaje de estudiantes de sexto grado de la escuela primaria en La Pampa. Según informó el Ministerio de Educación provincial, en comparación con la evaluación de 2023, se registró un aumento del 12% en los desempeños Avanzado y Satisfactorio en Lengua, mientras que en Matemática el incremento fue del 6%.

La cartera educativa sostuvo que estos resultados responden al desarrollo del Plan Provincial de Alfabetización y del plan provincial de Matemática, además del trabajo de docentes, equipos directivos, coordinadores, secretarios técnicos y territoriales que llevan adelante las políticas educativas en toda la provincia.

El Ministerio también cuestionó que se vinculen estos avances con el Plan Nacional de Alfabetización impulsado por el Gobierno nacional. Explicó que ese programa solo alcanza a 21 de las 193 escuelas primarias pampeanas y está dirigido a estudiantes de primero, segundo y tercer grado, mientras que las evaluaciones Aprender se realizaron entre alumnos de sexto grado.

En ese sentido, las autoridades remarcaron que La Pampa desarrolla desde 2023 un plan propio de alfabetización que abarca todos los niveles y modalidades del sistema educativo, y que desde 2024 también implementa un plan provincial específico para la enseñanza de la Matemática.

Además, destacaron que la mejora adquiere mayor relevancia porque la evaluación comprendió a estudiantes que iniciaron su trayectoria escolar durante la pandemia de Covid-19.

Mejora en Lengua

En Lengua, el porcentaje de estudiantes ubicados por debajo del nivel básico descendió del 11% registrado en 2023 al 4% en 2025, una reducción de siete puntos porcentuales.

Al mismo tiempo, el conjunto de alumnos con desempeños Satisfactorio y Avanzado pasó del 68% al 80%, lo que representa una mejora de 12 puntos porcentuales en apenas dos años.

Desde el Ministerio señalaron que estos resultados están vinculados con el fortalecimiento de las políticas de alfabetización y promoción de la lectura implementadas en toda la provincia.

Avances en Matemática

En Matemática, los desempeños Satisfactorio y Avanzado crecieron del 52% al 58%, con un incremento de seis puntos porcentuales respecto de la evaluación anterior.

A su vez, el porcentaje de estudiantes ubicados por debajo del nivel básico disminuyó del 25% al 17%, una baja de ocho puntos porcentuales.

La cartera educativa destacó que, a diferencia de evaluaciones anteriores, en esta oportunidad se observaron mejoras en todos los niveles de desempeño, sin registrar estancamientos en ninguna de las categorías analizadas.