En el marco del programa “Educación + Justicia”, que promueve el Superior Tribunal de Justicia, tres funcionarios/as de General Pico se trasladaron a la localidad de Trenel a brindar un taller vivencial que finalizó en un simulacro en el colegio Héroes de Malvinas y dos psicólogas forenses dieron una charla a alumnos/as del Instituto Nuestra Señora de General Pico en el Edificio Judicial.
Charla en General Pico
En primer lugar, las psicólogas forenses Adriana Piras y María de las Mercedes del Pozo, dos de los cuatro psicólogos encargados de realizar las audiencias en Cámara Gesell, brindaron una charla a alumnos de dos divisiones de 5to año del Instituto Nuestra Señora, orientación Ciencias Naturales y Ciencias Económicas.
Los/las estudiantes estuvieron acompañados/as por Nadia Lara y Candelaria Azcárate, docentes de la materia psicología, también estuvieron presentes Soledad Jurisich de Geografía, Johana Roll de Historia y Sebastián Colinas, auxiliar docente.
Los/las estudiantes intercambiaron con las profesionales sobre la modalidad de realización de audiencias de Cámara Gesell, a quienes está destinada, quienes participan de ella, para qué se realiza este tipo de audiencias. Además conversaron sobre las características de las entrevistas, el rol del psicólogo y sus funciones, entre otros temas.
Luego realizaron un breve roll playing de una audiencia de Cámara Gesell. Finalmente visitaron la sala de audiencias destinada a este tipo de entrevistas.
Simulacro en Trenel
Por otro lado, el juez de audiencia de juicio jubilado Florentino Rubio, el fiscal Guillermo Komarokfy y la Subjefa de Oficina Judicial María Emilia Jure Viscardis se trasladaron a la localidad de Trenel a brindar un taller que finalizó en un simulacro de audiencia de formalización, en el colegio Héroes de Malvinas.
Asistieron los alumnos de 5to y 6to año, quienes estuvieron acompañados por la directora del establecimiento Patricia Graglia y las docentes Fernanda Taboada de Construcción de la Ciudadanía y Melisa Pinto de Economía.
Al principio del taller, los/las funcionarios/as conversaron con los alumnos sobre al funcionamiento de la justicia, el rol de los/las jueces/as de control,de los/las jueces/as de audiencia de juicio, los/las fiscales y los/las defensores/as, las etapas del proceso penal desde que se radica la denuncia hasta que se arriba a la sentencia, el funcionamiento de la Oficina Judicial en el proceso de gestión administrativa de los procesos judiciales, el desarrollo de una audiencia de formalización de la investigación fiscal preparatoria, las partes que participan, para qué se realiza este tipo de audiencias, entre otros temas.
Luego, los/las estudiantes se dividieron en tres grupos para preparar el rol de cada parte en la audiencia. Trabajaron en base a un caso real, adaptado para ser abordado en las aulas. Los alumnos que realizarían el rol de jueces se reunieron con Rubio, mientras que quienes desarrollarían el rol de fiscales lo hicieron con Komarofky y quienes harían de defensores lo hicieron con Jure Viscardis.
Una vez preparados los roles, se realizó el simulacro de audiencia de formalización. En este tipo de audiencias, el fiscal informa al imputado, en presencia del juez y su defensor, sobre los hechos que se le atribuyen y la calificación legal, dando inicio a la investigación judicial.