El Ministerio de Educación informó que los jardines de infantes y las escuelas primarias iniciaron el período de ambientación, una instancia que comenzó el martes y se extenderá hasta hoy. La propuesta se implementa por segundo año consecutivo y pone el acento en el cuidado, la afectividad y la empatía, como preparación previa al inicio del ciclo lectivo previsto para el 2 de marzo.

Desde el organismo provincial señalaron que el ingreso al jardín o al primer grado implica múltiples cambios para las infancias, como nuevos espacios, rutinas, docentes y compañeros. En ese sentido, remarcaron la importancia de ofrecer un tiempo progresivo que permita a cada niño y niña transitar esta etapa en un entorno seguro y de confianza, respetando los distintos ritmos y vivencias.

Durante estos días, se promueven encuentros entre la escuela y las familias, con un trabajo especial en la construcción del vínculo, el reconocimiento del espacio institucional y la incorporación de rutinas. Estas acciones buscan sentar las bases para los aprendizajes que se desarrollarán a lo largo del año escolar.