La diputada provincial Gisela Cuadrado (UCR) presentó un proyecto de ley para crear una Comisión Especial destinada a la evaluación y proyección de políticas públicas en favor de las personas neurodivergentes.
La legisladora radical impulsa la creación de un espacio específico dentro de la Cámara de Diputados para fortalecer el abordaje interdisciplinario e integral de los trastornos del neurodesarrollo. La iniciativa busca garantizar el ejercicio pleno de derechos, promover la inclusión efectiva y elaborar marcos normativos adecuados a las necesidades reales de la comunidad neurodivergente.
La comisión tendrá a su cargo el seguimiento de políticas públicas existentes, la elaboración de nuevas propuestas legislativas, el diseño de programas de acompañamiento, la promoción de la autonomía y la generación de oportunidades laborales y educativas inclusivas. También se contempla la participación activa de organismos del Estado, profesionales, familiares y referentes del sector.
El espacio estará conformado por nueve legisladores representantes de los distintos bloques, con la posibilidad de convocar a expertos y autoridades provinciales. Además, se prevé la articulación con los ministerios de Desarrollo Social, Educación y Salud para la implementación de acciones conjuntas.
“Tenemos la obligación ética y política de acompañar a las familias que vienen luchando desde hace años por una sociedad que entienda, respete y contemple la diversidad neurológica”, expresó Cuadrado.
Comprometida desde el inicio de su mandato con esta temática, la diputada presentó diversas propuestas vinculadas al universo de la neurodiversidad. Entre ellas se destacan: la formación docente en detección y abordaje de estas condiciones, la implementación de aulas multisensoriales, la capacitación específica para el personal de salud pública, la promoción del deporte distendido en clubes barriales, la convocatoria a la directora de Educación Inclusiva para exponer en la Legislatura y proyectos concretos para el abordaje del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
“Este no es un proyecto más. Es una herramienta para que el Estado escuche, actúe y repare”, concluyó Cuadrado.