Presentaron el trayecto formativo que invita a repensar la evaluación en las escuelas secundarias
El Ministerio de Educación de La Pampa presentó hoy un Trayecto Formativo basado en la reflexión colectiva sobre enfoques alternativos de evaluación para interpelar y fortalecer las prácticas que se llevan a cabo en las escuelas secundarias pampeanas.